總結(jié)凝智啟新程 表彰礪行譜華章
——嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)召開期中質(zhì)量分析暨表彰大會(huì)
江南人間四月天，教育征程正當(dāng)時(shí)。為全面總結(jié)教學(xué)成果，表彰優(yōu)秀教師，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的奮進(jìn)動(dòng)力，科學(xué)部署下半學(xué)期教學(xué)工作，4月29日下午，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)隆重召開期中考試分析及表彰大會(huì)。此次會(huì)議以總結(jié)為契機(jī)，以表彰為鼓舞，為下一階段的教學(xué)錨定方向，凝聚力量，在全校范圍內(nèi)掀起了一場教育教學(xué)反思與奮進(jìn)的熱潮。
期中考試察成效，數(shù)據(jù)精析溯本源
教學(xué)質(zhì)量的精準(zhǔn)評(píng)估，離不開科學(xué)的考試設(shè)計(jì)。為全面、客觀、準(zhǔn)確地了解本校教學(xué)成果，本次期中考試采用聯(lián)盟統(tǒng)考試卷，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求檢驗(yàn)教學(xué)成效。高三年級(jí)參加嘉興市二模考試，這場考試如同一場“高考預(yù)演”，為高三學(xué)子們提供了與全市同齡人同臺(tái)競技的機(jī)會(huì)，也讓老師們能更清晰地把握學(xué)生在全市的學(xué)業(yè)定位；高二年級(jí)采用“名校聯(lián)盟”試卷，借他山之石，攻自身之玉，在與名校的對(duì)標(biāo)中找差距、補(bǔ)短板；高一年級(jí)采用“八校聯(lián)盟”試卷，在區(qū)域交流中探索教學(xué)規(guī)律，為高中學(xué)習(xí)之路夯實(shí)基礎(chǔ)。三個(gè)年級(jí)均在4月下旬有條不紊地完成期中考試，考試過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，為后續(xù)的分析總結(jié)提供了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。
在考試分析環(huán)節(jié)，左小兵副校長化身“數(shù)據(jù)分析師”，對(duì)三個(gè)年級(jí)的考試成績進(jìn)行了細(xì)致入微的解讀。他從五個(gè)維度深入剖析本次考試的得失，為全體教師呈上了一份極具價(jià)值的教學(xué)“診斷報(bào)告”。其一，各科平均分比較。通過與兄弟學(xué)校的橫向?qū)Ρ�，精�?zhǔn)定位本校各學(xué)科的優(yōu)勢與差距，讓老師們既看到自身的閃光點(diǎn)，也明確了努力的方向。其二，依據(jù)內(nèi)部劃線，對(duì)特控線和一段線的上線人數(shù)進(jìn)行深入分析，讓全體教師對(duì)本校的實(shí)際教學(xué)水平有了清晰認(rèn)知，為后續(xù)實(shí)施分層教學(xué)、開展精準(zhǔn)輔導(dǎo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其三，每位教師的增量分析。這一維度聚焦教師個(gè)體，通過對(duì)教學(xué)成果的量化評(píng)估，幫助教師找出教學(xué)過程中的得與失，進(jìn)而及時(shí)修訂下一階段的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的迭代升級(jí)。其四，班級(jí)增量排名分析。這一分析讓班主任們能夠直觀了解本班的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢與不足，從而有針對(duì)性地調(diào)整班級(jí)管理策略。其五，各班特控線和一段線上線人數(shù)分析。通過這一維度，教師們明確了各班的高考奮斗目標(biāo)，為班級(jí)未來的教學(xué)規(guī)劃指明方向。
表彰優(yōu)秀樹典范，頒獎(jiǎng)授譽(yù)勵(lì)師心
成績見證努力，表彰激勵(lì)前行。根據(jù)本次考試成績，左小兵副校長莊重宣布了期中考試優(yōu)秀教師名單。他們用辛勤的汗水澆灌出豐碩的教學(xué)成果，用智慧與愛心點(diǎn)亮學(xué)生的成長之路。
校長寄言明航向，深耕杏壇啟新章
秀水學(xué)院副院長兼秀水高中校長蔡文祥對(duì)本次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)。他以“教學(xué)質(zhì)量是生命線”為主題，向全體教師發(fā)出了聚焦教學(xué)、全面提升學(xué)生成績的號(hào)召。蔡校長強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)優(yōu)秀教師就意味著能帶出一門好學(xué)科，一個(gè)優(yōu)秀的班主任就意味著能帶出一個(gè)好班。”這簡短而有力的話語，深刻詮釋了教師在教育教學(xué)中的關(guān)鍵作用。他還分享了前段時(shí)間學(xué)校組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部分中層干部、教研組長赴鎮(zhèn)海中學(xué)學(xué)習(xí)交流的收獲。在那里，老師們學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴的財(cái)富將為秀水高級(jí)中學(xué)的教育教學(xué)注入新的活力。
蔡校長指出，今年是學(xué)校教研組建設(shè)2.0階段，這是學(xué)校教學(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)、新征程。他要求每位教師都要深耕教學(xué)，認(rèn)真研究教材，把握知識(shí)脈絡(luò)；研究教法，探索高效課堂；研究學(xué)情，做到因材施教，切實(shí)提高課題、論文與教學(xué)的契合度。教研組要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，組織教師深入研究教學(xué)前沿理論，積極開展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。備課組要強(qiáng)化集體備課，匯聚集體智慧，根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)高水平教案。在此基礎(chǔ)上，每位教師要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，寫出個(gè)性化教案，將“精準(zhǔn)教學(xué)”理念真正落實(shí)到課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓每一堂課都成為提升教學(xué)質(zhì)量的基石。
教育之路漫漫，唯有不斷探索與奮進(jìn)。此次期中考試分析及表彰大會(huì)既是對(duì)過往教學(xué)工作的總結(jié)與反思，也是對(duì)未來教育征程的展望與規(guī)劃。相信在全體教師的共同努力下，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)定能以此次會(huì)議為契機(jī)，凝聚教育合力，提升教學(xué)質(zhì)量，在教育的沃土上深耕細(xì)作，培育出更多棟梁之材，書寫屬于秀水高中的輝煌篇章，向著更高的教育目標(biāo)奮勇前行！
文字：王碧秀 圖片：顧恩廷
編輯：金惠芬 一審：吳 燕
二審：鄭軍亮 終審：蔡文祥
