秋意漸濃碩果豐，凝心聚力啟新程。為全面總結(jié)半學(xué)期教育教學(xué)工作，表彰先進(jìn)樹(shù)立榜樣，凝聚全體教師育人共識(shí)，提升教育教研專業(yè)能力，11月13日下午，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)在學(xué)校報(bào)告廳召開(kāi)了2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)暨專家報(bào)告會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)鄭軍亮主持，全體教職工齊聚一堂，共同回顧過(guò)往、展望未來(lái)，在總結(jié)中汲取力量，在學(xué)習(xí)中砥礪前行。
數(shù)據(jù)為鏡明得失，表彰為帆揚(yáng)斗志
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，期中考試是檢驗(yàn)半學(xué)期教學(xué)成果的重要標(biāo)尺。教務(wù)處楊海副主任對(duì)期中考試進(jìn)行全面分析。他從整體成績(jī)、年級(jí)對(duì)比、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、薄弱環(huán)節(jié)等幾個(gè)方面展開(kāi)，通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)圖表呈現(xiàn)了各年級(jí)、各學(xué)科的增量數(shù)據(jù)及進(jìn)步幅度。
分析結(jié)束后，大會(huì)進(jìn)入表彰環(huán)節(jié)。伴隨著激昂的音樂(lè)，校領(lǐng)導(dǎo)為在期中考試中獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)的教師和班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書。表彰不僅點(diǎn)燃了教師們的工作熱情，更營(yíng)造了“比學(xué)趕超、奮勇?tīng)?zhēng)先”的良好氛圍。
校長(zhǎng)領(lǐng)航寄初心，同心擔(dān)當(dāng)育桃李
在熱烈的表彰氛圍中，秀水學(xué)院黨委委員、紀(jì)委書記，秀水高中校長(zhǎng)崔占鴻以“致敬同心付出，共筑教育根基”為主題發(fā)表講話。她首先代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的感謝：“大家認(rèn)真?zhèn)湔n、用心上課，細(xì)致批改作業(yè)、耐心課后答疑，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)每一環(huán)。正是這份踏實(shí)肯干的勁頭，既幫學(xué)生學(xué)好知識(shí)、提升能力，也推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。”
崔校長(zhǎng)從“守牢安全底線”“恪守師德師風(fēng)”“嚴(yán)守工作紀(jì)律”“聚焦教學(xué)質(zhì)量”等四個(gè)維度指導(dǎo)工作。教育是一場(chǎng)溫暖的遇見(jiàn)，更是一場(chǎng)堅(jiān)定的奔赴。崔校長(zhǎng)在講話中向全體教師發(fā)出號(hào)召，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做“三型”教育者：做“有熱情的教育者”，以“對(duì)學(xué)生的愛(ài)”為底色，用微笑化解焦慮，用耐心陪伴成長(zhǎng)，讓課堂充滿溫度，讓校園洋溢溫情；做“善學(xué)習(xí)的教育者”，主動(dòng)擁抱教育改革，多向優(yōu)秀同行學(xué)習(xí)，積極參與培訓(xùn)交流，在 “學(xué)習(xí) — 實(shí)踐 — 反思” 中不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升專業(yè)素養(yǎng)；做“敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃?rdquo;：面對(duì)教學(xué)中的困難與挑戰(zhàn)，不退縮、不推諉，主動(dòng)研究解決辦法。
專家領(lǐng)航賦新能，教研蓄力促成長(zhǎng)
為進(jìn)一步提升教師教研論文的寫作與發(fā)表能力，學(xué)校特別邀請(qǐng)教育領(lǐng)域資深專家徐永平舉辦專題講座。徐永平老師曾任《語(yǔ)文教學(xué)通訊·高中刊》主編、數(shù)理報(bào)社常務(wù)副社長(zhǎng)兼常務(wù)副總編，擁有30余年教育期刊編輯經(jīng)驗(yàn)，是全國(guó)中語(yǔ)會(huì)理事，在教研論文寫作與發(fā)表領(lǐng)域有著深厚造詣。
徐老師以《編輯三維視角下的教研論文寫作》為題，從“教研論文再認(rèn)識(shí)”切入，提出寫作教研論文的必備條件——實(shí)踐性、研究性、問(wèn)題性、成果性，梳理了教研論文的主要類型——方法型、觀點(diǎn)型、隨筆型。他結(jié)合自己審稿時(shí)遇到的案例，講解了教研論文如何從“教學(xué)困惑”中提煉選題，如何用“總分總+小標(biāo)題”結(jié)構(gòu)讓論文條理清晰，如何用“教學(xué)實(shí)例”讓表達(dá)更具說(shuō)服力。
接著，徐老師又圍繞論文如何“打動(dòng)”編輯展開(kāi)講座，揭開(kāi)了期刊發(fā)表的“神秘面紗”：不同期刊有不同定位，要‘對(duì)刊投稿’——教學(xué)實(shí)踐類期刊重案例，理論研究類期刊重創(chuàng)新；論文格式要規(guī)范，摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等細(xì)節(jié)必須嚴(yán)格按要求排版。徐老師的講解深入淺出，老師們不時(shí)提筆記錄，手機(jī)拍照保存PPT要點(diǎn)。
本次期中總結(jié)表彰大會(huì)暨專家報(bào)告會(huì)，既是對(duì)半學(xué)期工作的回顧與肯定，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃與動(dòng)員。從數(shù)據(jù)剖析到榜樣引領(lǐng)，從校長(zhǎng)囑托到專家賦能，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著“以生為本、以師為基”的教育理念。
正如崔占鴻校長(zhǎng)所言：“召開(kāi)期中考試分析表彰大會(huì)，目的是復(fù)盤總結(jié)、蓄力前行。”未來(lái)，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)全體教師將以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，懷揣教育熱情，精進(jìn)專業(yè)能力，勇?lián)耸姑�，在平凡的崗位上書寫不平凡的教育故事，為培養(yǎng)時(shí)代新人而不懈奮斗！
文字：吳 燕 圖片：顧恩廷
編輯：金惠芬 一審：包玉蘭
二審：鄭軍亮 終審：崔占鴻
