【教師節(jié)特輯4】以愛為名，育夢(mèng)成光！致敬每一位辛勤耕耘的教育者

 

  編者按：在教育的廣闊天地里，有這樣一群默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的師者，他們以三尺講臺(tái)為舞臺(tái)，用知識(shí)的甘露澆灌著每一顆渴望成長(zhǎng)的心靈。今天，讓我們一同走進(jìn)嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)校級(jí)優(yōu)秀教育工作者的世界，感受他們的愛與責(zé)任！

 

2024學(xué)年

校級(jí)優(yōu)秀教育工作者

 

 

江東升

  民盟盟員，數(shù)學(xué)教師，高級(jí)教師，被評(píng)為浙江省民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、嘉興市屬優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者；榮獲嘉興大市說(shuō)題比賽一等獎(jiǎng)、市屬優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)；論文在大市比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在權(quán)威期刊上發(fā)表。

  江老師從教22年，曾任高中數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，憑借對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解和獨(dú)特的教學(xué)方法，在數(shù)學(xué)教學(xué)的道路上深耕細(xì)作。作為年級(jí)組長(zhǎng)，江老師擁有自己獨(dú)特的管理方法。

  他擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)15年（其中副組長(zhǎng)6年，組長(zhǎng)9年），所帶年級(jí)組多次被評(píng)為優(yōu)秀，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育管理的藝術(shù)。江老師深信，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃學(xué)生心中的火焰，引導(dǎo)他們走向更加輝煌的未來(lái)。他用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，成了學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。

 

 

楊鳳平

  數(shù)學(xué)教師，一級(jí)教師。從事教育工作19年，擔(dān)任班主任12年。曾獲得浙江省民辦中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者，嘉興市屬優(yōu)秀教師、市屬優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。

  楊老師現(xiàn)為高二年級(jí)數(shù)學(xué)教師、班主任兼年級(jí)副組長(zhǎng)，她既要協(xié)助監(jiān)管年級(jí)，又要兼顧教學(xué)與班級(jí)管理。她身兼多職，全都盡心盡職，力求更好。她常說(shuō)：“學(xué)會(huì)賞識(shí)，愛滿天下。”她善于細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用鼓勵(lì)和贊美激發(fā)學(xué)生的潛能。她不僅是學(xué)生的老師，更是他們心中的“知心姐姐”，噓寒問暖，體貼入微。楊老師深知教育的重要性不僅在于眼前，更在于未來(lái)。她善于挖掘?qū)W生的核心素養(yǎng)，引導(dǎo)他們做好職業(yè)規(guī)劃，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度提升學(xué)生的能力。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何面對(duì)未來(lái)的人生挑戰(zhàn)。

 

 

孫宇凱

  物理教師，一級(jí)教師，秀水高中物理教研組組長(zhǎng)、高一年級(jí)教務(wù)組長(zhǎng)，是“吳磊峰—浙江省名師網(wǎng)絡(luò)工作室”網(wǎng)站“教學(xué)資源—必修1”欄目特約管理員，榮獲“浙江省民辦中小學(xué)優(yōu)秀教師”“嘉興市民辦學(xué)校優(yōu)秀教師”“嘉興市優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  從教20年來(lái)，孫老師始終堅(jiān)守在教育一線，用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、親切的工作作風(fēng)贏得了師生的一致好評(píng)。他上課飽含熱情，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提升課堂效率。他的課堂生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。“露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。”這是孫老師的教育格言，也是他教育生涯的真實(shí)寫照。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)和付出，成為了學(xué)生成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。

 

 

鄭軍亮

  中共黨員，高級(jí)教師，浙江省民辦中小學(xué)優(yōu)秀教師、教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)課獲得者，嘉興市學(xué)科帶頭人、科研先進(jìn)個(gè)人、名教師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)人。

  鄭軍亮老師秉持“大作文”育人理念，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，所執(zhí)教的課程先后榮獲市級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)課。主持嘉興市級(jí)及以上課題16項(xiàng)，其中省級(jí)課題8項(xiàng)，成果獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)；《大作文育人：高中語(yǔ)文教學(xué)變革的十年》獲嘉興市第七屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。主編嘉興市級(jí)及以上精品課程10門，《國(guó)學(xué)選講》被評(píng)為浙江省推薦課程；出版《中學(xué)生媒介素養(yǎng)導(dǎo)讀》《走向精致》《高中語(yǔ)文聯(lián)讀教學(xué)探究》等專著3部。

 

三尺講臺(tái)，

是他們揮灑汗水的舞臺(tái)；

一方校園，

是他們播種希望的田野。

歲月悠悠，

他們的奉獻(xiàn)如璀璨星辰，

照亮學(xué)生前行的道路；

時(shí)光流轉(zhuǎn)，

他們的堅(jiān)守似巍峨高山，

給予學(xué)生依靠的力量。

愿每一位教育者都能在時(shí)光的長(zhǎng)河中，

收獲桃李芬芳，

綻放屬于自己的教育之光，

讓這愛與責(zé)任的旋律，

在校園中永遠(yuǎn)奏響！

 

文字：吳 燕   圖片：顧恩廷

編輯：金惠芬   一審：包玉蘭

二審：鄭軍亮   終審：崔占鴻