析數(shù)據(jù)以明道 聚共識而致遠

——嘉興市秀水高級中學召開高一年級三月月考分析會

 

   為全面總結(jié)教學經(jīng)驗，精準把握學情動態(tài)，科學備戰(zhàn)期中聯(lián)考，4月2日下午，嘉興市秀水高級中學高一年級組在行政樓考務(wù)室召開主題為“月考分析明方向，凝聚合力赴新程”的月考質(zhì)量分析會。會議由秀水高中副校長兼高一年級組長聶勇主持，全體高一教師參加。本次會議通過多維度數(shù)據(jù)分析，深入剖析教學得失，為下一階段教學工作指明方向。

 

 

數(shù)據(jù)透視：在對比中把握教學脈搏

 

 

   高一年級副組長孫毓斌老師在月考分析會上以詳實數(shù)據(jù)為依托，為教學質(zhì)量精準把脈。孫老師通過對比三月與二月月考數(shù)據(jù)，充分肯定了部分學科取得的顯著進步，對增量明顯的教師深耕課堂所取得的教學成果給予贊揚。在班級學情分析環(huán)節(jié)，他既展示了優(yōu)生梯隊名單，也重點剖析了學困生現(xiàn)狀，強調(diào)要實施分層教學策略：優(yōu)生重在能力拓展，臨界生著力重點突破，潛力生側(cè)重基礎(chǔ)鞏固。針對學生學習興趣問題，他建議各學科結(jié)合自身特色，創(chuàng)新教學設(shè)計，激發(fā)學生求知欲。

   此外，孫老師還指出此次分析是備戰(zhàn)期中考試的重要節(jié)點，要求全體教師以精準輔導為抓手，持續(xù)優(yōu)化教學策略，助力學生在期中考試中取得更好的成績。

 

問題導向：在反思中探尋改進路徑

 

 

   在總結(jié)發(fā)言環(huán)節(jié)，秀水高中副校長兼高一年級組長聶勇以鮮明的“問題導向”直擊教學核心，通過“三要三抓”為下一階段教學工作指明方向。

   聶勇首先提出三點具體要求：一要以數(shù)據(jù)為鏡，既要客觀分析成績變化，更要理性看待數(shù)據(jù)背后的教學問題；二要以問題為靶，通過精準診斷實現(xiàn)查漏補缺，推動教學質(zhì)量提升；三要以規(guī)范為基，在命題質(zhì)量和備考策略上下功夫，確保教學工作的科學性。

   針對當前存在的部分學生學習動力不足問題，聶勇要求教師團隊重點關(guān)注三個環(huán)節(jié)：課堂教學要提質(zhì)增效，通過優(yōu)化教學設(shè)計提升吸引力；作業(yè)管理要精準分層，實現(xiàn)減量提質(zhì)；同時要建立心理關(guān)愛機制，及時疏導學生情緒壓力。就下一階段工作重點，聶校長提出“三維提升”方案：在教學維度，強調(diào)精準施教，打造高效課堂；在管理維度，注重規(guī)范有序，做到寬嚴相濟；在團隊建設(shè)維度，強化責任擔當，激發(fā)主體意識。這一系列舉措為教學質(zhì)量提升提供了系統(tǒng)解決方案。

   本次月考分析會以數(shù)據(jù)為基，以問題為導，實現(xiàn)了教學診斷的精準化與科學化。通過多維度的學情分析，既把握了知識點掌握的宏觀態(tài)勢，又洞察了學生思維發(fā)展的微觀特征；既關(guān)注了班級間的差異表現(xiàn)，又聚焦了個體潛能的有效開發(fā)。高一全體教師將以此次分析會為契機，繼續(xù)深化教學改革，優(yōu)化育人方式，以專業(yè)智慧澆灌成長，用教育情懷點亮未來，在提升教學質(zhì)量的征程上攜手共進，再創(chuàng)佳績。

 

文字：謝盼星   圖片：顧恩廷

編輯：金惠芬   一審：包玉蘭

二審：鄭軍亮   終審：蔡文祥