以夢為馬，不負(fù)韶華

秀水高級中學(xué)   高三（2）班  陳妙楓  

指導(dǎo)教師  汪秀勤

       生活不僅有柴米油鹽醬醋茶，亦有琴棋書畫詩酒花。風(fēng)華正茂的我們面對遼闊的星辰大海，應(yīng)當(dāng)以夢為馬，策馬揚鞭，才不負(fù)這美好年華。

不負(fù)韶華，就是在美好的時光里，遵從自己的理想、自己的使命，為之努力奮斗。若干年后，回望這段青春歲月，無怨也無悔。出生貴族的南丁格爾擁有他人一生不可企及的財富，但她卻放下了華服美食，甚至不惜于家人決裂，只為了去實現(xiàn)自己的夢想——成為一個護(hù)士，用自己的知識去幫助更多人。可想而知，在當(dāng)時會有多少人嘲笑甚至嘲諷，但少年不就是應(yīng)該有這種一往無前的勇氣，即使頭破血流也在所不惜。少年失去了血氣，失去了自己的追求就像櫥窗里精雕細(xì)琢的洋娃娃，看起來花團(tuán)錦簇，但也不過是金玉其外敗絮其中。年老時，回望這段意氣風(fēng)發(fā)的歲月，笑過也哭過，怯懦過也勇敢過。曾經(jīng)追夢的少年也在時光的流逝中老去，但是他可以驕傲地說，不負(fù)青春，不忘初心。

不負(fù)韶華，就是一路高歌，做一個且歌且舞的勇士，笑對風(fēng)霜雨雪，去追尋心中的詩和遠(yuǎn)方。90后最美奮斗者鐵飛燕，十六歲收養(yǎng)一個被遺棄的孩子，即使面對流言蜚語，仍不改初心。任你言語如刀，我似磐石，不搖不晃，只為心中那一份溫暖，一份善良。世界在春暖花開的背后也有千里冰封的肅殺。追夢路上披星戴月，披荊斬棘，即使寒風(fēng)刺骨，手腳已經(jīng)僵硬，但只要心中的火炬不滅，詩和遠(yuǎn)方就依舊溫暖如春。怒吼的北風(fēng)是前進(jìn)的號角，冰冷的雪花是上天賜予的鎧甲，理想是胯下那匹一日千里的寶馬，高舉使命的旗幟，一路高歌，昂揚向前。

不負(fù)韶華，就是以理想為羽翼，逐夢遠(yuǎn)行至天涯。古有謝靈運、陶淵明等文人雅士寄情山水；今有李子染遠(yuǎn)離城市喧嘩，一腔孤勇，回歸鄉(xiāng)村。田園牧歌式的生活，是很多人的向往。既然“心向往之”，為何不為之努力呢？是啊，夢，努力了就是夢想，只停留在空想就是白日夢。做一個敢想敢做的狂徒，相信世界之大，有夢，何處不可容身？

昔日，先烈拋頭顱灑熱血，用血喚醒了中華沉睡的巨龍；今日，我們繼承遺志，再續(xù)先輩榮光。我們以夢為馬，在大好的青春年華，策馬奔騰。心中有星辰大海，眼中有遠(yuǎn)處高山。我們深知自己的使命和重?fù)?dān)，但我們以此為榮。韶華易逝，若不趁此一展雄心壯志，不過是空有一身青春皮囊的垂死老翁。

你我皆有夢，為夢敢拼搏。讓我們：持一椽畫筆，書寫人生華麗之篇章；展一頁紙張，描繪青春絢麗之畫卷；吟一曲贊歌，頌人間生活之美好。

教師點評：

因為有夢想，所以更執(zhí)著；因為有使命，所以更勇敢。“以夢為馬，不負(fù)韶華”，全文圍繞這個中心展開論述，觀點鮮明，脈絡(luò)清晰，有理有據(jù)，論證深刻。該同學(xué)有著較強的語言表達(dá)能力，語言凝練，簡潔中流露雅致，具有抒情性，富有表現(xiàn)力。最后的呼吁也極具感染力。