平靜心態(tài) 積極應(yīng)對(duì)
—記物理教研員吳磊峰老師到校指導(dǎo)
5月4號(hào)，嘉興市教育學(xué)院學(xué)科處處長(zhǎng)、物理教研員、特級(jí)教師吳磊峰老師到秀水高級(jí)中學(xué)指導(dǎo)高三教學(xué)工作，吳老師針對(duì)高三天逸班學(xué)生在最后33天時(shí)間里如何面對(duì)高考，如何學(xué)習(xí)進(jìn)行了專題講座。
講座中，吳老師首先對(duì)高三學(xué)生近段時(shí)間的心理狀態(tài)進(jìn)行總結(jié)，如最近心情比較急躁、煩，只有這么幾天了沒(méi)什么打算。吳老師分析說(shuō)，出現(xiàn)這種狀態(tài)并沒(méi)什么，不用擔(dān)心，盡可能想辦法去消除這些問(wèn)題。
思想上，保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們的高考是跟全省考生去競(jìng)爭(zhēng)，并不要覺(jué)得在學(xué)校，在班級(jí)考好了就行，分?jǐn)?shù)每提高一分，排名可提升五六百名，要珍惜考試中的每一分。追求平靜的心態(tài)，要有樂(lè)觀的認(rèn)識(shí)。吳老師根據(jù)研究出卷老師的心態(tài)，指出現(xiàn)在的試題是要讓學(xué)生覺(jué)得物理是有趣的，物理是有用的，物理并不是很難的，讓學(xué)生在思想上徹底改變過(guò)來(lái)，不要有消極頹廢的狀態(tài)。
策略上，關(guān)注高考試卷。我們要換個(gè)角度去看高考卷和高考題。吳老師指出，現(xiàn)今的高考試卷，從命題形勢(shì)上看，主要追求平穩(wěn)過(guò)渡，穩(wěn)中求變；從命題理念上看，主要重推陳出新、重知識(shí)應(yīng)用、重探究過(guò)程；從考試內(nèi)容來(lái)看，主要?jiǎng)h去了一些以前必考的內(nèi)容，需要有知識(shí)點(diǎn)來(lái)填充，并且肯定會(huì)突出主干知識(shí)和核心內(nèi)容。
接著，吳老師重點(diǎn)從反思解題錯(cuò)誤和重視應(yīng)試策略兩個(gè)方面展開(kāi)。
反思解題錯(cuò)誤。吳老師重點(diǎn)提出，學(xué)生的一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤，如解題習(xí)慣引起的錯(cuò)誤、不熟悉教材引起的錯(cuò)誤、不注意審題引起的錯(cuò)誤，這些問(wèn)題一定要引起廣泛的重視，并在最后的30天時(shí)間里盡可能的去改正。
重視應(yīng)試策略。理綜考試往往會(huì)遇到時(shí)間不夠的情況，吳老師提出在答題時(shí)一定要有規(guī)劃，先易后難。對(duì)學(xué)科先后、大致答題時(shí)間等問(wèn)題需要考慮詳盡，并且在答題時(shí)一定要規(guī)范，留給批卷老師一個(gè)很好的印象。
兩個(gè)多小時(shí)講座的時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我校的學(xué)生普遍反映收獲頗豐，是高考前的一次融知識(shí)與方法的學(xué)科大餐�。ㄗ迦耍簩O毓斌）
